Epistemología
Propuesta A:
Tema. El uso de
la tecnología en la educación artística en la era digital.
Problemática: El
aprendizaje de la educación artística se limita al lápiz y al papel, dejando a
un lado las herramientas virtuales que ofrecen un mundo de posibilidades.
Seguramente por
desconocimiento de los profesores y por falta de equipos de computo se dejan atrás
las herramientas digitales, pero, también por llevar a cabo un protocolo o seguimiento
a un currículo sin llevar estrategias para cumplir tal fin.
Pregunta: Como
implementar el uso de la informática en la educación artística?
Idea de proyecto:
Mediante este cuestionamiento y solución a ésta, crear método de aprendizaje a
profesores o estudiantes en plataformas
virtuales
Ventajas: Desarrollo
eficiente en aprendizaje de la educación artística mediante sin numero de posibilidades
como aplicaciones fotográficas, software de diseño, visitas culturales a museos
, dibujo técnico, etc.
Desventajas: Se
necesitan computadores como punto de partida.
Soluciones:
Crear modelo pedagogico con grupo pequeño de estudiantes como primera medida.
Asesorar a profesores de educacion artistica e involucrarlos con las nuevas TICs
Crear Foros interactivos Profesores/estudiantes para tutorias y seguimientos
Buscar apoyo de entidades gubernamentales o privadas para patrocinar los métodos
Soluciones:
Crear modelo pedagogico con grupo pequeño de estudiantes como primera medida.
Asesorar a profesores de educacion artistica e involucrarlos con las nuevas TICs
Crear Foros interactivos Profesores/estudiantes para tutorias y seguimientos
Buscar apoyo de entidades gubernamentales o privadas para patrocinar los métodos
Viabilidad: 40%
Propuesta B:
Problematica:
¿Están los adolescentes preparados para analizar e intepretar todo los que los medios masivos nos comunican?
La inmadurez perceptiva de los alumnos frente a la television y el cine
La inmediatez del cine y la TV no hacen profundizar sus mensajes visuales
Soluciones:
Crear talleres o cine clubes de "Educación e interpretación Visual" para estudiantes
Enseñar a: "aprender a ver"
Aprender a ver una pelicula, saber interpretarla,
cuestionarnos ¿que quiere comunicar el realizador?
ademas de inducciones con semiótica, señaletica, el color en el arte, lenguaje audiovisual, interpretación visual, etc.
tratar temas de violencia y conciencia social en nuestro contexto socio-cultural.
Viabilidad: 80 %
